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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住(zhù)应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名(míng)词(cí)，动(dòng)词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如(rú)：朱自(zì)清《背(bèi)影》：“我与父(fù)亲不(bù)相见已二年余了，我最不能忘记的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的(de)事没(méi)有(yǒu)想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将(jiāng)我这教诫的言语，务要勉励(lì)，身体力(lì)行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着(zhe)，风卷(juǎn)着(zhe)云……那(nà)时我也忘(wàng)记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，跟与其联(lián)系(xì)之(zhī)事件的数目、它所(suǒ)唤起情感和时间(jiān)，还(hái)有和(hé怎么查询韩国签证结果，怎么查询韩国签证结果进度)身体状态有关。但普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。就是说(shuō)，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择(zé)去忘记某件事(shì)。为了避免将重要的(de)信(xìn)息被(bèi)遗忘，人们通常的做(zuò)法是复(fù)习(xí)。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会(huì)用手机备忘录注明(míng)并定个闹钟提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本抄下来(lái)，或者使(shǐ)用(yòng)便(biàn)条纸(zhǐ)或(huò)者便利贴(tiē)，将(jiāng)担心会忘记的事情抄写下来，放在自(zì)己能够随时看(kàn)到的(de)地方。

　　一个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，与其(qí)联系之事件的(de)数目、所唤起(qǐ)情感(gǎn)和(hé)时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主(zhǔ)动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说(shuō)，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。

　　为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

幼儿园老师(shī)说忘(wàng)记了??怎么回(huí)

　　没(méi)关系(xì)，麻烦老(lǎo)师(shī)尽量在有空时解决问(wèn)题(tí)。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是很辛苦的，要(yào)照顾(gù)几(jǐ)十个学生，自(zì)然是忙不过(guò)来的，就会出现偶尔忘(wàng)事的(de)时(shí)候，希望家长(zhǎng)能(néng)够多(duō)多体(tǐ)谅老师，有(yǒu)事先沟(gōu)通(tōng)，这样就能够(gòu)省(shěng)掉很(hěn)多不必(bì)要的麻烦怎么查询韩国签证结果，怎么查询韩国签证结果进度。

　　家长的体谅(liàng)与(yǔ)关(guān)心也是至关重(zhòng)要的(de)。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话(huà)，老师自然会对我们的孩(hái)子有(yǒu)一(yī)个好的(de)印象。

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